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モバイル学習ません、それは本当にe-ラーニングの風景を変更する
この記事のタイトルが言うように、携帯電話の出現は、実際にe-ラーニング環境に影響を与えるのでしょうか？ 携帯電話のユーザーは自分の携帯電話に配信されるコンテンツの学習をお探しですか？ ないm-ラーニングは、将来のありますか？ ここで2010年の学習技術会議で行われた議論のハイライトの興味深いビデオです。
m-ラーニングの問題点
過去2年かそこらのために、約多くの誇大宣伝があったモバイル学習またはm-ラーニングは 、今後e-ラーニングのステップであると見ている。 ただし、M-学習者の多くは自慢の番号が見られるようにどこにもありません。 はい、私たちはI-Phoneを持っていた今、私たちは、G-電話を持っていますが、あなたはまだ偉大なm-ラーニングアプリケーションについて聞いたことがありますか？
理由は、コース、ソフトウェアまたは製品の選択用ではありません。 我々は、開始したRFIDでのm-ラーニングコースを （実際にはクイズ）、年間のバックよりも、それは非常に人気がありません。 コストが問題ではありません、それだけでドルがかかります。 互換性も問題ではありません、それは同様に、WindowsのスマートフォンやBlackberryやPalm上で実行することができます。
本当の問題はほとんどのスマートフォンの小さな画面サイズ（小、ほとんどのコンピュータ上の大きなモニターに比べて）ということであるように思われる。 人々は日ごとに大きくなると画面に物事の表示に使用し、小さな画面では、m-ラーニングを受け入れるためにユーザを得ることに最大のハードルであるように思われています。
（プロジェクターが壁にPCの画面を投影する方法のような）別の表面上に携帯電話スマートフォンの画面を投影する方法がある場合は、生成されたいくつかの関心が、他の状況が同じで残っている場合があります。
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