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Aprendizagem não-móvel realmente mudar o cenário de e-learning
Como o título deste post diz, é que o advento do telefone celular realmente impactar o ambiente e-learning? São usuários de telefones móveis à procura de conteúdos de aprendizagem apresentadas em seus celulares? O m-learning tem futuro? Aqui está um vídeo interessante dos destaques do debate que teve lugar em 2010 conferência sobre Tecnologias de Aprendizagem.
O problema com o m-learning
Nos últimos dois anos ou mais, havia um monte de hype sobre mobile learning ou m-learning , o que é visto como um passo à frente de e-learning. No entanto, os números muito alardeadas de m-alunos estão longe de ser visto. Sim, tivemos o I-Phone, e agora temos o G-telefone, mas você já ouviu falar sobre qualquer grandes m-learning aplicações ainda?
A razão não é por falta de cursos, software ou produtos. Havíamos lançado a nossa curso do m-learning em RFID (na verdade um questionário), mais de um ano atrás, mas não é muito popular. O custo não é um problema, que custa apenas um dólar. Compatibilidade também não é um problema, ele pode rodar em um smartphone com Windows ou um Blackberry ou um Palm, igualmente bem.
A verdadeira questão parece ser que o pequeno tamanho da tela da maioria dos smartphones (pequeno em comparação com os monitores grandes na maioria dos computadores). As pessoas estão acostumadas a ver as coisas em telas cada vez maiores a cada dia e ao pequeno ecrã parece ser o maior obstáculo na obtenção de usuários para aceitar m-learning.
Se há uma maneira para projectar a tela móvel smartphone em outra superfície (como a maneira como um projector projecta um ecrã do PC em uma parede), então pode algum interesse gerado, então a situação pode permanecer o mesmo.
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